全温培养摇床出现故障后应该如何处理

　　全温培养摇床集恒温培养及振荡于一体，一机两用。具有容量大（可放置500ml三角瓶40个），控温精度高（采用微电脑控温系统，控温精度达±0.5℃），控温范围广（兼备加热及制冷的功能），转速平稳等特点。本机采用 不锈钢内胆，美观大方。由于采用了数显控速系统，更加方便操作；由于采用了五组偏心传动系统并采用国产 哈轴厂的轴承（一般厂家用的是三组），确保机器可长时间进行稳定工作且不易出现机械故障；由于采用了玻璃观察门及内置光照系统，增加了操作的可视性。在医学、生物学、分子学、制药、食品、环保等领域有着广泛的应用。
　　全温培养摇床在使用中难免会发生故障，出现故障后如何处理呢？
　　1、首先先检查下是不是电路上面的故障：
　　观察制冷压缩机在试验箱运行过程中是否能够启动，压缩机在环境试验设备运行过程中都能够启动，说明从主电源到各压缩机的电器线路正常，说明电器系统方面没有问题。反正则是有问题的！
　　2、电气系统假如没有问题，继续检查制冷系统。
　　首先检查两组制冷机组的低温（R23）级压缩机的排气和吸气压力都较正常值偏低，而且吸气压力呈抽空状态，说明主制冷机组的制冷剂量不足。全温振荡培养摇床拥有两套制冷机组，一为主机组，另一为辅助机组，在降温速率较大时，两组机组同时工作，在温度保持阶段初期，两组机组依然同时工作。待温度初步稳定下来，辅助机组停止工作，由主机组来维持温度的稳定。如果主机组R23泄露，会使主机组的制冷效果不大，由于降温过程中，两机组同时工作，故没有温度稳定不住的现象，而指示降温速率降低。在温度保持阶段，一旦辅助机组停止工作，主机组又无制冷作用，试验箱内的空气就会缓慢上升，当温度上升到一定程度，控制系统就会启动辅助机组来降温，将温度下降至设定值（-55℃）附近，然后辅助机组又停止工作，如此反复，便会出现故障现象。
　　全温培养摇床广泛应用于细菌培养、发酵、杂交、生物化学反应以及酶和组织研究等。在医学、生物学、分子学、制药、食品、环保等更有着广泛的应用。实验室空间十分珍贵，小巧的机身可尽量少占用您宝贵的实验空间，我们专门为您设计了这款新颖的台式恒温培养制取设备，具有体积小、重量轻、性能等特点。